(原南充星星儿童康复中心)
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下面顺庆正规内向自闭症小编为你解答:脑损伤及脑发育不良的孩子肌力减弱受神经因素、结构因素、生物力学等因素的影响。内向自闭症中心表示通俗来说就是能不能用得上力,肌肉的大小、骨骼畸形(脊柱变形、交叉腿、膝反张、尖足、扁平外翻足)等都会影响肌肉的力量。
1、平行杆内步行训练幼儿站于平行杆内,内向自闭症中心双手分别握于两侧,治疗师位于幼儿身后,双手扶持幼儿一侧膝关节和踝关节,屈髋屈膝抬起脚背。2、步行器辅助训练幼儿双上肢将助行器放于身体前侧,屈髋屈膝左右交替向前迈步,练习独立行走。3、扶髋行走训练幼儿治疗师面对面,顺庆内向自闭症中心扶住幼儿髋部鼓励幼儿向前行走。4、胸系宽带练习行走5、扶持两侧骨盆用手的力量促通骨盆回旋及下肢的移动6、跨步训练7、平衡步道行走。
许多内向自闭症的孩子不能适应陌生的环境和陌生人,也不喜欢被人触摸。这样的话,他们可以带孩子们熟悉周围的环境。内向自闭症中心的心理医生可以和孩子们一起做一些小游戏,或者带一些孩子喜欢的东西或玩具,然后慢慢地与孩子接触、拥抱,给他们一些时间去适应,慢慢地开始康复训练,循序渐进,这样可以减少孩子哭闹的频率。
年龄较小的幼儿游戏始于母子间的亲子活动亲子游戏,通过母亲的声音、微笑、手势动作让孩子回应。内向自闭症大一点的幼儿可以进行一些寻找发掘游戏,如捉迷藏,躲猫猫,观察孩子的注意力。假装游戏如过家家,给布娃娃妹妹穿衣等对于3岁左右孩子的思考能力、语言和创造力非常重要。正规内向自闭症4岁左右的儿童可以帮助他进行一些社交集体游戏,如捉迷藏、下棋,跳格子,让儿童开始学会怎样与其他孩子一起玩,与其他孩子交流和分享玩具。
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