1、抑制肌肉反射性痉挛：通过足底的全面承重和控制关节运动，孤独症康复中心减少肌肉反射性痉挛。2、支持功能：通过限制异常运动保持关节的稳定性，加强肢体的承重能力。3、矫正功能：通过力的作用(如常用的三点力原理)矫正肢体的畸形或防止畸形加重。4、保护功能：步行不稳的患儿戴安全帽可避免撞伤头部；广安孤独症康复使用安全带可限制肢体活动的范围，减少手足徐动型脑瘫患儿的不自主运动，以免自伤。

下面广安专业的孤独症康复小编为你解答：脑损伤及脑发育不良的孩子肌力减弱受神经因素、结构因素、生物力学等因素的影响。孤独症康复中心表示通俗来说就是能不能用得上力，肌肉的大小、骨骼畸形（脊柱变形、交叉腿、膝反张、尖足、扁平外翻足）等都会影响肌肉的力量。

感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息（视、听、触觉等），在中枢神经中形成有效的组合过程。孤独症康复中心人类学习zui重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动。身体的视、听、嗅、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及支端神经组织将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。专业的孤独症康复大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织。

1、提升语言前技能语言前技能是儿童语言能力的基础，孤独症康复中心包括注意力、模仿能力、游戏技巧、沟通意愿等方面。儿童必须具备这些能力。2、促进语言理解及语言表达能力根据儿童的个人能力、合适的语言发展阶段，以及儿童所处周边环境的需要。3、提升儿童的社交沟通能力通过小组训练或模拟生活场景，孤独症康复激发和鼓励儿童运用语言技巧，进行不同的社交沟通活动。4、改善发音清晰度5、改善说话的流畅程度6、改善儿童的噪音问题

许多孤独症康复的孩子不能适应陌生的环境和陌生人，也不喜欢被人触摸。这样的话，他们可以带孩子们熟悉周围的环境。孤独症康复中心的心理医生可以和孩子们一起做一些小游戏，或者带一些孩子喜欢的东西或玩具，然后慢慢地与孩子接触、拥抱，给他们一些时间去适应，慢慢地开始康复训练，循序渐进，这样可以减少孩子哭闹的频率。

孤独症儿童，往往对身边的事物漠不关心，存在情绪理解障碍和语言交往能力障碍。那么，我们应该如何训练孩子的语言交往能力呢？下面，广安孤独症康复的老师将为大家介绍几个方法：1、家庭接纳法；2、游戏方法；3、同伴驱动方法；在日常生活中，孤独症康复培训师特意为自闭症儿童选择善良、活泼、有动力的伴侣，让他们走出自我封闭的世界，逐步走出去，融入集体。