(原南充星星儿童康复中心)
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①主动-辅助训练:在肌肉用力的同时给予一定的助力,语言康复训练帮助孩子完成大幅度的关节运动。例如在做抬腿这个动作时,家长可给予较小助力,辅助孩子把腿抬高。②免负荷运动:指肌肉在减除重力的情况下的主动训练。例如,用绳子把脚悬吊起来做一些力量训练。③抗阻运动:指肌肉在克服外来阻力时进行的主动运动。例如力量较好的孩子,好的语言康复训练可以让他带上沙包进行训练,或家长把手放在孩子脚上,让孩子用力推开家长的手,以增加难度。
1、平行杆内步行训练幼儿站于平行杆内,语言康复训练中心双手分别握于两侧,治疗师位于幼儿身后,双手扶持幼儿一侧膝关节和踝关节,屈髋屈膝抬起脚背。2、步行器辅助训练幼儿双上肢将助行器放于身体前侧,屈髋屈膝左右交替向前迈步,练习独立行走。3、扶髋行走训练幼儿治疗师面对面,蓬安语言康复训练中心扶住幼儿髋部鼓励幼儿向前行走。4、胸系宽带练习行走5、扶持两侧骨盆用手的力量促通骨盆回旋及下肢的移动6、跨步训练7、平衡步道行走。
作业治疗是应用有目的的作业活动促进患者身心功能康复的一种治疗方法,是康复治疗的主要方法之一。语言康复训练中心表示儿童作业治疗是通过有目的的训练、游戏或娱乐、集体活动促进儿童感觉和运动技能的发育,提高儿童生活自理能力,让儿童在完成作业活动的过程中,达到恢复、改善和增强生活、学习及劳动能力的目的,为儿童的学习和走入社会生活搭建桥梁。蓬安好的语言康复训练小编表示在儿童作业治疗中非常重视游戏这种治疗手段。
1、降低髂腰肌、腘绳肌、小腿三头肌肌张力:手法牵伸,站立斜板。好的语言康复训练髂腰肌牵伸:患儿俯卧位,左右髋关节被动后伸牵伸,每次持续1min,各牵伸3次。腘绳肌牵伸:仰卧位,固定一侧下肢帮助另一侧下肢直腿抬高牵伸。语言康复训练中心小腿三头肌牵伸:站立斜板8-10min,间隔3-5min,2-3次。2、用助动-主动-抗阻训练练加强臀大肌、股四头肌、胫前肌肌力。3、进行躯干、骨盆核心肌群稳定性训练。