1、平行杆内步行训练幼儿站于平行杆内，孤独症治疗中心双手分别握于两侧，治疗师位于幼儿身后，双手扶持幼儿一侧膝关节和踝关节，屈髋屈膝抬起脚背。2、步行器辅助训练幼儿双上肢将助行器放于身体前侧，屈髋屈膝左右交替向前迈步，练习独立行走。3、扶髋行走训练幼儿治疗师面对面，嘉陵孤独症治疗中心扶住幼儿髋部鼓励幼儿向前行走。4、胸系宽带练习行走5、扶持两侧骨盆用手的力量促通骨盆回旋及下肢的移动6、跨步训练7、平衡步道行走。

人们都说上天是公平的，但是一些孩子从生下来就是不公平的，他们不能体会普通孩子一样的快乐。比如：聋哑人、盲童、智障儿童等“弱势群体”，不过，如今这类群体日益受到关注，相应的孤独症治疗中心也不断增加。那么，你知道什么叫特殊儿童吗？下面，嘉陵孤独症治疗中心就为大家介绍一下：有8个类别的学前特殊儿童：视力、听力、语言、身体、智力、精神、多重及其他残疾的儿童。

每个儿童的情况不同，因此，我们嘉陵孤独症治疗中心对需要康复的儿童的治疗方法也会适当调整。今天，我们就来了解一下什么是孤独症治疗儿童作业疗法：通过有针对性的训练、游戏和娱乐活动，治疗有发育障碍或其他功能障碍的儿童，促进感觉和运动技能的发展，提高他们的自理能力，帮助他们获得生活能力。

感觉统合课程可以帮助孩子提高哪些方面能力？下面嘉陵正规孤独症治疗小编介绍一下：1、发掘幼儿的身体潜能2、训练幼儿的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等3、使幼儿身体强壮敏捷，头脑反应迅速4、帮助幼儿身心健康发展5、开发大脑、提高孤独症治疗的感觉统合能力、提高综合素质6、培养幼儿自信乐观的性格7、防止感统失调现象的发生

1、并非只有一种游戏的体位。可尝试在多种体位下进行游戏，孤独症治疗中心这可确保皮肤及骨性突出部分不过多受压，并可使肌肉长度有所变化。另外，要避免让儿童连续处于某一体位超过20分钟2、体位的摆放，应注意增强儿童视觉的追随能力和头部的控制能力，并在游戏的过程中。3、过长时间的静止性体位。正规孤独症治疗一旦儿童平衡能力得到发展，就应鼓励他在游戏中不停的移动4、随着儿童情况的改善，应不断改变体位以增加活动的难度。

(1)对于那些属于偏瘫型的脑瘫患儿来说，如果他的患侧肌张力较高，孤独症治疗中心在行走时，家长可以用手牵住他的患手，那么，一方面可被动地使他患侧上肢得到充分伸展，另一方面也避免了在行走中，患侧上肢肌张力的增高。(2)患儿在步行时，家长需站在患儿前方，正规孤独症治疗用双手牵住他的双手辅助他慢慢地把双脚放平后再走。(3)若患儿站立姿式呈膝关节过伸展位，家长辅助患儿行走的方法与上述方法类似。