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孩子得了自闭症，痛苦的是父母！小儿发育迟缓学校使每个绝望的家庭再次看到希望。然而，面对上百所大大小小的机构，如何做出选择却让家长们感到困惑。首先，一个好的小儿发育迟缓应该有一个正式的评估；第二，好的机构应该在教学方面公开透明；第三，好的学校应该有家长培训；第四，好的机构，需要教师具备特殊教育资格，并努力提高教师的专业水平。以上就是选择儿童康复机构的4大标准了，家长们在选择的时候可以根据实际情况进行参考！

(1)对于那些属于偏瘫型的脑瘫患儿来说，如果他的患侧肌张力较高，小儿发育迟缓学校在行走时，家长可以用手牵住他的患手，那么，一方面可被动地使他患侧上肢得到充分伸展，另一方面也避免了在行走中，患侧上肢肌张力的增高。(2)患儿在步行时，家长需站在患儿前方，好的小儿发育迟缓用双手牵住他的双手辅助他慢慢地把双脚放平后再走。(3)若患儿站立姿式呈膝关节过伸展位，家长辅助患儿行走的方法与上述方法类似。

增大关节活动范围，训练相关肌群，掌握实质性动作1、肩关节屈伸训练：利用拉锯、投篮、与传球等动作2、肩关节内收、外展训练：小儿发育迟缓学校利用绘画、舞蹈的手势动作3、腕部活动训练：利用刷墙、打锤动作4、手指精细动作训练：利用玩游戏机、弹琴、镶嵌板块、橡皮泥塑动作5、髋、膝屈伸训练：好的小儿发育迟缓利用蹬自行车、上下楼梯、爬行动作6、踝关节活动训练：利用脚踏风琴、蹬缝纫机踏板动作