(原南充星星儿童康复中心)
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孤独症康复
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人们都说上天是公平的,但是一些孩子从生下来就是不公平的,他们不能体会普通孩子一样的快乐。比如:聋哑人、盲童、智障儿童等“弱势群体”,不过,如今这类群体日益受到关注,相应的南充儿童特殊教育机构也不断增加。那么,你知道什么叫特殊儿童吗?下面,南充星光康复活动中心就为大家介绍一下:
有8个类别的学前特殊儿童:视力、听力、语言、身体、智力、精神、多重及其他残疾的儿童。
我们国家的特殊儿童主要是在特殊学校接受教育,比如听障儿上聋哑学校,盲人上盲校。这个方法有其优点和缺点。特校师资集中,设施集中,不利于特殊儿童融入社会;特校是残疾儿童的集中地,他们每个人都很难在课余时间迅速适应外部环境。
特定类别的编号和名称因国而异。比如,美国有11种残疾儿童,日本有8种。一旦发现残疾,可以立即进行教育培训,以达到z佳康复水平,减少残疾带来的不良后果,从而获得全面发展,能够适应社会,成为社会中的平等一员。
特殊教育学的对象是多种多样的,个体差异很大,这不仅体现在特教学校的不同类型上,即I型特教学校的差异也很大。
个案研究在特殊教育领域有着特殊的意义。近几年来,我国特殊教育的范围不断扩大,从智力残疾人、听力残疾人、视力残疾人,发展到了严重和多重残疾人。这类特殊儿童的特点日益明显。因此,更适合于研究这些儿童的心理发展和教育方法。