(原南充星星儿童康复中心)
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特殊儿童是指身体残疾儿童。在教育这些孩子时,教师要注意不要碰自己的痛苦,以免打压他们的热情。那么,南充儿童特殊教育的方法是什么?需要注意哪些问题呢?
关于特殊儿童教育问题,我们现在提倡不歧视教育,希望他们能接受师范教育,避免因特殊性而造成的伤害。作为特殊儿童的家长,他们应该了解特殊儿童和其他正常儿童的不同心理特征。
首先,特殊儿童的自尊比其他儿童强。出于身体原因,他们渴望人们尊重他们。有点不尊重,可能会受到严厉的惩罚,刺伤了他们的心。正因为如此,特殊儿童家长往往会谨慎保护弱势的心。
其次,特殊儿童具有较强的心理依赖性。在家里,他们依靠父母和其他家庭成员;在学校,他们依靠老师和善良的同学。他们希望得到更多的关心和帮助。
第三,特殊儿童更容易缺乏自信,有些可能存在自卑情结。他们常常感叹命运之神太不公平,为什么他们把不幸留给自己。当他们羡慕其他孩子时,他们会认为自己很不幸,做不了很多事情。他们遇到了更多的挫折,因此他们面临更多的自信心和自卑的选择。
四是特殊儿童期待着生活的美好,渴望像其他人一样获得幸福。在每个特殊儿童的心中,都有一个光明美丽的世界。
作为家长,我们应该了解特殊儿童的心理,特别是儿童的思想,这将使我们的教育更有针对性,提高教育效果。
为了孩子,父母首先要调整自己的心态,不要被“倒霉”、“不幸”等词语占据。既定的现实不再可以选择,而是未来的道路可以选择。如果家长的精神被压倒了,如何鼓励孩子勇敢战斗不是吗?所以家长一定要调整好心态!