（原南充星星儿童康复中心）
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我相信很多父母经常面对自闭症儿童的情绪和行为问题，他们不知道该怎么办。有些孩子会不分地点和时间大声哭闹，在这个过程中，南充儿童特殊教育的老师提醒我们首先应该理解和宽容地接受他们。
为了孩子自身的发展和自我控制、自我管理能力的提高，需要坚持以下训练内容：
1、坚持感觉统合训练，让孩子得到适当的感官刺激，随着活动能力的增强，孩子控制自己行为的能力也得到了增强，这有助于他们克服紧张和焦虑，增强他们抗挫折的能力，逐渐建立自信和自然的情感。通过蹦床、滑板等训练项目，使儿童在各种变化的活动过程中获得丰富而适当的感官刺激，从而促进感觉统合功能的正常化，缓解儿童的异常感觉。
2、坚持认知能力训练，自闭症儿童从婴儿期起认知能力严重不足。他们不能对周围的事物进行合理的分析、综合、总结和整理，人与人之间的关系极为缺乏。很多孩子在人际交往中听不懂基本的语言，往往因为听不懂“等等”等，问题行为就发生了。因此，长期进行认知功能训练，提高儿童的认知水平，是改善儿童行为问题的重要环节和方法。
3、自我控制能力的培养。自我控制是纠正自己行为的过程。当孩子有情绪行为时，立即将注意力转向他们感兴趣的事物，如食物、玩具或活动，在一定程度上满足他们的要求，但不是立即。你可以让他们停止行为，或者让他们先做一些简单的事情。在这个过程中，将增加语言指导，如“安静，你很棒”。“好”等积极的语言引导，从而引导孩子用积极的语言逐步内化为自己的东西，控制自己的情绪，提高自我控制能力。
以上就是为了提高自闭症孩子的自控和自我管理能力需要坚持的训练方法了，南充星光康复中心设施设备和训练体系完善，有需要的家庭欢迎前来考察！
