（原南充星星儿童康复中心）
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南充儿童康复中心—星光康复活动中心分享训练孤独症孩子语言交往能力的方法！孤独症儿童，往往对身边的事物漠不关心，存在情绪理解障碍和语言交往能力障碍。那么，我们应该如何训练孩子的语言交往能力呢？下面，南充儿童康复教育机构的老师将为大家介绍几个方法：
l、家庭接纳法
如果我们想从减少人口开始培训，相互接受是前提。要让自闭症儿童在心中接受和信任培训师，只有这样，他们才能按照指示顺利接受培训。当然，这里也包括学员对课程的理解和真诚的接受。只有这样，我们才能专心地观察、体验、交流和训练。
2、游戏方法
设计轻松游戏，让自闭症儿童在快乐、轻松的心态下接受老师有目的的语言交际训练。在培训中，摒弃了僵化的教学方法，但培训师抓住机会指导和完成逻辑训练。这种方法不仅能帮助孩子理解句子对应的情景，而且能使孩子在不知情的情况下轻松接受训练。此外，游戏法在进行语言交流的同时，也能促进自闭症儿童健康心理的培养。
3、同伴驱动方法
在日常生活中，培训师特意为自闭症儿童选择善良、活泼、有动力的伴侣，让他们走出自我封闭的世界，逐步走出去，融入集体。大多数正常人从同龄人中选择朋友，自闭症儿童也不例外，他们非常需要，因为他们自身的疾病决定了他们不能主动与正常儿童交流，他们的生命只限于父母和老师之间，更需要的是让他们在有自己的同伴的时候。
