（原南充星星儿童康复中心）
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如何训练特殊儿童的感官功能？下面南充儿童康复中心小编为我们详细介绍一下：
视觉教育
视觉教育可以是教特殊儿童认颜色、物品的大小等等。许多特殊儿童的日常教育中都会用到视觉教育。
听觉教育
听觉教育包括在孩子受教育的过程中，听声音的大小、音质的不同。老师和家长可以用简单的乐器或者也可以用其他发声物件来作为听觉教育教具，例如，不同的物品装进矿泉水瓶子里摇晃，让孩子听声音，进一步还可以模仿声调。
嗅觉教育
嗅觉关系到人们的日常生活及身体安全，因此，对伴有嗅觉功能异常的特殊儿童进行针对性的嗅觉训练至关重要，尤其是伴有认知缺陷的智力/发展障碍儿童。
由于嗅觉产生机制的特殊性，对特殊儿童进行嗅觉训练，目的在于通过对各种香味、酸味、腐臭味、刺鼻昧的反应、辨别与记忆的训练，提升特殊儿童的嗅觉能力，提高其防御能力。嗅觉能力训练的内容主要包括嗅觉敏锐性、嗅觉辨别能力、嗅觉记忆力及与味觉的关系。
味觉教育
味觉教育主要是品尝不同食物的味道。例如，酸、甜、苦等等味道。
